胡锦涛总书记提出“八荣八耻 ” 社会主义荣辱观后，四平市十七中学以师德教育和学生德育教育为切入点， 组织全校教师认真学习深刻领会“ 八荣八耻”社会主义荣辱观的内涵，在教师中开展 “ 用 ‘ 八荣八耻 ' 再塑高尚师德 ” 的大讨论活动， 号召广大教职员工围绕“八荣八耻”的要求，结合自身实际情况，深入思考新时期的师德标准，从政治、思想、工作、道德等方面对照自己，找出差距，明确目标，使“八荣八耻”的要求自觉融入到育人实践中，具体做到“三个结合”，即：把落实 “ 八荣八耻 ” 荣辱观与树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来；把落实 “ 八荣八耻 ” 荣辱观与确立正确的工作态度、工作绩效、工作方法结合起来；把落实 “ 八荣八耻 ” 荣辱观与落实师德建设加强自身师德修养结合起来，在全校范围内大兴热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗之风，为学校的发展和培养合格人才服务。组织学生开展 “‘ 八荣八耻 ' 驻心田 ” 社会主义荣辱观主题教育活动，以启动仪式和活动签名仪式为载体，加深学生对 “ 八荣八耻 ” 内容的理解；在全校学生中发出倡议，号召学生知荣辱从小事做起，走进社区，通过 “ 小手拉大手 ” 的方式，使家长也成为学生树立社会主义荣辱观的重要榜样；开展 “‘ 八荣八耻 ' 驻心田 ” 荣辱观教育主题班、团（队）会和故事、演讲大赛和手抄小报大赛活动，让学生挖掘身边模范人物的素材，以此激励自己形成崭新的社会主义荣辱观。
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